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Ricordare per non dimenticare: gli studenti dell’I.C. Polo 3 protagonisti dell’incontro con gli studiosi della Shoah, Donato Maglio e Gabriel Alemanni.
Di Redazione (del 27/01/2026 @ 08:15:24, in Comunicato Stampa, linkato 56 volte)

In occasione della Giornata della Memoria, il prossimo 27 gennaio, gli studenti delle classi terze della Scuola Secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo Polo 3 saranno protagonisti di un importante incontro con Donato Maglio e Gabriel Alemanni, studiosi della Shoah e autori del libro Il diavolo di Birkenau. Il regno di Josef Mengele da Auschwitz al Sudamerica.

L’incontro si inserisce nel Progetto Lettura dell’Istituto e rientra nella rassegna di appuntamenti culturali “Conversazione con…”, pensata per avvicinare gli studenti alla lettura consapevole e al dialogo diretto con gli autori, favorendo la riflessione critica su temi di grande valore storico, civile e umano.

Il libro Il diavolo di Birkenau. Il regno di Josef Mengele da Auschwitz al Sudamerica affronta una delle pagine più tragiche del Novecento, raccontando la Shoah attraverso una rigorosa ricostruzione storica che mette al centro la memoria, la responsabilità individuale e il dovere del ricordo. Un testo intenso e impegnativo, scelto proprio per stimolare nei ragazzi una comprensione profonda degli eventi storici e delle loro conseguenze, contrastando ogni forma di negazionismo, indifferenza e odio.

Durante la conversazione con gli autori, gli studenti avranno l’opportunità di confrontarsi direttamente con i ricercatori, porre domande, condividere riflessioni e approfondire il contesto storico e umano del libro, trasformando la lettura in un’esperienza viva e partecipata. Un momento educativo di grande valore, che intende rendere la memoria non solo un esercizio di ricordo, ma un impegno attivo per il presente e il futuro.

L’iniziativa conferma l’attenzione dell’Istituto Comprensivo Polo 3 verso un’educazione fondata sui valori della memoria, della pace, del rispetto e della cittadinanza consapevole, riconoscendo nella scuola un luogo privilegiato per la costruzione di una coscienza critica nelle nuove generazioni.

Ricordare, comprendere, dialogare: attraverso la cultura e l’incontro diretto con gli autori, la Giornata della Memoria diventa così un’occasione autentica di crescita personale e collettiva.

 Federica Ramundo
Istituto Comprensivo Polo 3

 

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